

【ＳＴＯＲＹ】性のあるお泊まり保育
	作・絵：なかやみわ『くれよんのくろくんたち』との関わりを通して、保育園にお泊まりすることになります。くれよんのくろくんたちに会いたいと思う子どもたちが、次第に『会うためにはどうしたらいいの』という気持ちに変わり、手紙を通して　『くれよんのくろくんたち』との約束やお願い事にチャレンジし、最後は　『くれよんのくろくんたち』と再会することとなります。　この取り組みを通じて、尊敬・協力・努力・我慢・協調等の心の面、自然、地球の環境、手紙の書き方、郵便屋さんのお仕事、お掃除すること、協力すること、大きな絵を描くことなどを知り、経験することから創造性豊かで、たくましく、やさしい、どんなことにでもあきらめない子へと成長してくれることでしょう。
こ　れ　ま　で　の　＜　ス　ト　ー　リ　ー　＞
	◇ある日、自分たちで作った壁面、くろくんとくれよんがいなくなり、手紙が置いてありました。〈手紙の内容〉さくら組の皆さん、いつも元気いっぱいですね。でも、いつも見ていてとても悲しくなることがあります。それは、いつも自分のことばかりで、お友達のことを考えたり、先生のお話をきちんと聞いていないことです。もっと、自分のことだけではなく、周りの人のことも考えたり思ったり出来るようになって下さい。それが出来るようになるまで、お部屋には戻りません。それから、みんなに宿題を出します。どうして宿題を出されたのかみんなでよく考えてみてください。・・・さぁ、大変です。さくら組のみんなは、先生と一緒にどうしてこんな事になってしまったのか話し合いました。そして、一緒に入っていた、宿題を達成するために、みんなで話し合い、がんばることにしました。 ( 宿題 ) ○お友達にやさしくできた ○お片付けを言われなくても出来た ○自分の出来るお手伝いをした ○人のお話をきちんと聞いたこのことが出来ると、先生がシールをつけてくれます。全部シールでいっぱいになるようがんばります。『これからは、がんばるので帰ってきて欲しい』ことを、手紙に書きました。そして、郵便屋さんに『くろくんたちに渡してください』と、お願いしました。郵便屋さんは、『必ず届けますよ』と言ってくれました。 ◇くろくんからお手紙が来ました。もも・ばら組のプランターに引っかかっていました。〈手紙の内容〉こんにちは、みなさん、僕が出した宿題をがんばっているようですね。がんばっていることがわかったので、保育園のお部屋に戻ろうと思っていますが、汚いお部屋やゴミの落ちているところには帰りたくありません。皆さんできれいにしてください。さくら組のみんなは毎日、お掃除したり、お手伝いをしたり、友達と協力して宿題を達成していきました。 ◇また、くろくんからお手紙が来ました。今度は、ゆり組さんのプランターに引っかかっていました。〈手紙の内容〉こんにちは、お部屋の本棚とってもきれいになりましたね。きれいにしようとがんばっていましたね。きれいになってとっても気持ちよさそうなので、保育園戻ろうと思います。そこで、お願いがあります。8月28日の土曜日の夜、さくら組の皆さんで僕が戻るのを待っていてください。それから、僕や僕のお友達に、クレヨンで色を塗りきれいな花火の絵を描いておいてください。手紙と一緒に紙もおいていきます。協力して書いてください。さくら組のみんなは、協力してきれいな花火の絵を書きました。そして、お手伝いも部屋だけではなく、どんどん出来るようになりました。 ◇またまた、くろくんからお手紙が来ました。今度は、すみれ組さんのミニトマトに置いてありました。〈手紙の内容〉おはようございます。みんな僕がお願いした花火の絵とっても上手に出来ていますね。僕たちの色もきれいに塗ってくれてありがとういよいよ、今日、保育園に戻る日です。きちんとお約束を守り、先生のお話を良く聞いて、よい子で待っていてください。すみれ、ひまわり組のみんなから、野菜の差し入れをいただき、いよいよお泊まり会です。














お泊まり会はじめの会　（16:00）

夕食作り（食材切り）　（16:10）夏野菜挽肉カレー・サラダ・アイスクリーム

制作－個人作品　（17:00）【フォトフレーム】

夕食（18:00）保育園の先生みんなと一緒に食事します


闇の大王現れる ( 19:00 )
紙芝居を見ていたら突然・・・・電気が消えて・・・・闇の大王が現れ、メッセージを言いました。「くろくんと森田先生は、俺様が預かった。返して欲しければ謎を解く手紙を置いておいたので見てみるがいい。ただし、謎を解けなかったときは、くろくんも森田先生も消えてしまうからな～　　あっはっはー・・・・」みんなは、怖いのを我慢して園内に隠された10個の宝箱を探すこととなりました。もちろん、先生たちもお手伝いしてくれます。
お約束『宝箱を探すときのお約束は、５つあります。１．みんな手をつないで、一緒に探すこと。－協力２．最後まであきらめないこと－努力３．どんなことがあっても、泣かないこと。－我慢４．必ずみんなの意見を聞くこと。－協調５．困ったときは、先生に相談する。－尊敬


宝箱を開けると、パズルが出現組み合わせていくとメッセージが現れました

メッセージには　「みんなよくがんばって１０個の宝箱を集めたな。よくやった。それではくろくんと森田先生がいる場所を教えよう。お遊戯場にもうひとつ宝箱がある。その中にくろくんと森田先生がいる部屋の地図と鍵が入っているから、それを見つけ出してみんなで助けに行ってあげるんだ。」みんなは、おゆうぎ場を調べて、ついに最後の宝箱を見つけました。そして、くろくんと森田先生を救出に向かいました。

くろくんと森田先生は押し入れに閉じ込められていました。何もわからなかった森田先生にみんなが説明をして、みんなのくれよんも取り戻しました。そして、記念写真を撮ることにしました。

お風呂（20:00）

歯磨き／トイレ／就寝（21:30）

起床・洗顔・朝のお参り･体操〈法輪寺〉　（6:00）

朝食(7:00) バターロール（パンの間に具材を挟んで食べます）・ウインナー・ツマ・レタス・トマト・スープ・ヨーグルト

くろくんから手紙が・・・（8:00）玄関に製作を取りに行ってみると、くれよんのくろくんからの手紙がありました。そして、助けてくれたお礼にと、プレゼントの万華鏡がありました。
<　手　紙　> 「いろいろ大変なことがあったけど、みんな力をあわせてよくがんばってくれました。闇の大王は怖かったけど、さくら組のみんなや保育園の先生たちが、謎を解いてくれたおかげでぼくも森田先生も助かりました。助けてくれたお礼に、みんなに万華鏡をプレゼントします。大事にしてくださいね。これからも、お友達と仲良く、先生のお話を良く聞いて、よい子でいてください。また僕たちは絵本の世界に戻るけど、いつでもみんなのそばにいて、見守っているからね。」　くろくんよりみんなは大喜びしました。そして、くろくんの来た証を発見しました。

お泊まり会おわりの会／お迎え　（8:50）一人ひとりがお泊まり会についての思い出を発表し、お泊まり会の歌を歌いました。みんな、ニコニコ顔をしていましたが、昨日よりも少し、たくましくなった子どもたち

くれよんのくろくんを通じて、お泊まり会を体験した子どもたちは・・・これからも、みんなの心の中で『くろくん』との思い出は、続いていくことでしょう・・・きっと大人になっても・・・